MicroProjects → Muster, Folgen & 3D-Druck

Mini-Projekte · Muster, Folgen & 3D-Druck

8 kreative Aufgaben aus Mathematik und Geometrie – perfekt für Kleingruppen mit CAD- oder Designbezug.

Folge · Natur

Projekt 1 – Fibonacci-Spirale

Rekursive Folge → Quadrate → Spirale. Natur & Kunst.

fₙ = fₙ₋₁ + fₙ₋₂ →
Winkel · Biologie

Projekt 2 – Goldener Winkel

137,5°-Drehung → Sonnenblumenmuster. Effiziente Natur.

θ = 137,5° × n →
Fraktal

Projekt 3 – Sierpinski-Dreieck

Selbstähnlichkeit durch rekursives Entfernen.

Iter → 4 Teilungen − 1 Mitte →
Fraktal · Geometrie

Projekt 4 – Koch-Schneeflocke

Zacken iterativ ergänzen – unendlicher Umfang.

Iter → +⅓ Zacken →
Wurzel · Spirale

Projekt 5 – Pythagoreische Spirale

√-Folge → Dreiecke → Spirale.

aₙ = √n →
Geometrie

Projekt 6 – Apollonische Kreispackung

Kreise füllen Lücken rekursiv – Ornamentik.

rₙ₊₁ < rₙ →
Symmetrie · Muster

Projekt 7 – Penrose-Parkettierung

Zwei Rauten – nie periodisch – faszinierende Ordnung.

α = 36° / 72° →
Spirale · Natur

Projekt 8 – Logarithmische Spirale

r = a·eᵇθ – Muschelkurven & Selbstähnlichkeit.

r = a·eᵇθ →
Projekt 1

Fibonacci-Spirale


Die Fibonacci-Folge ist eine der berühmtesten Folgen in der Mathematik. Sie entsteht rekursiv durch fₙ = fₙ₋₁ + fₙ₋₂. Aus diesen Zahlen lassen sich Quadrate bauen, die zusammen eine Spirale ergeben – sichtbar in Schneckenhäusern, Galaxien und Pflanzen.

🎯 Ziel

Eine Spirale erstellen, die zeigt, wie aus Zahlenfolgen Naturmuster entstehen.

🧾 Auftrag

  1. Berechne die ersten 10 Fibonacci-Zahlen.
  2. Erstelle Quadrate mit diesen Seitenlängen.
  3. Verbinde die Ecken mit Viertelkreisen → Spirale.

📚 Lernziele

  • Rekursive Folgen verstehen.
  • Verknüpfung von Mathematik, Natur und Design.

💭 Reflexion

  • Wo begegnen dir ähnliche Spiralen?
  • Warum ist die Fibonacci-Folge so oft in der Natur sichtbar?

🎨 Präsentation

Poster oder PDF mit Darstellung und Bezug zur Natur.

🚀 Zusatz

Modelliere die Spirale als Reliefplatte für den 3D-Druck.

Projekt 2

Goldener Winkel – Sonnenblumenmuster


Viele Pflanzenblätter und Sonnenblumenkerne ordnen sich nach dem Goldenen Winkel (ca. 137,5°) an. Dadurch entsteht ein Muster, das besonders effizient Platz nutzt.

🎯 Ziel

Das Wachstumsmuster von Pflanzen durch den Goldenen Winkel sichtbar machen.

🧾 Auftrag

  1. Berechne Punkte mit Radius r = n und Winkel θ = 137,5° × n.
  2. Erstelle eine Punktwolke (z. B. in Excel oder GeoGebra).
  3. Zeige das entstehende Sonnenblumenmuster.

📚 Lernziele

  • Den Goldenen Winkel kennen und anwenden.
  • Mathematische Regeln hinter natürlichen Mustern verstehen.

💭 Reflexion

  • Warum ist dieser Winkel effizient für Pflanzenwachstum?
  • Wo sieht man das Muster noch (z. B. Tannenzapfen, Blüten)?

🎨 Präsentation

Punktdiagramm + kurze Erklärung des biologischen Bezugs.

🚀 Zusatz

3D-Modell einer Sonnenblumenscheibe in CAD oder 3D-Druck entwerfen.

Projekt 3

Sierpinski-Dreieck


Das Sierpinski-Dreieck ist ein berühmtes Fraktal: ein Muster, das sich selbst immer wieder im Kleinen wiederholt. Es entsteht, wenn man in einem Dreieck immer wieder das mittlere Teilstück entfernt.

🎯 Ziel

Ein rekursives Fraktal konstruieren und seine Selbstähnlichkeit erkennen.

🧾 Auftrag

  1. Beginne mit einem gleichseitigen Dreieck.
  2. Teile es in vier kleine Dreiecke und entferne das mittlere.
  3. Wiederhole diesen Schritt drei- bis viermal.

📚 Lernziele

  • Rekursive Konstruktionen verstehen.
  • Begriff der Selbstähnlichkeit anwenden.

💭 Reflexion

  • Warum wirkt das Muster unendlich komplex?
  • Welche anderen Fraktale kennst du?

🎨 Präsentation

Zeichnung oder CAD-Darstellung mit Entwicklungsstufen.

🚀 Zusatz

Erstelle ein 3D-Modell (z. B. Sierpinski-Pyramide) im CAD-Programm.

Projekt 4

Koch-Schneeflocke


Die Koch-Schneeflocke ist ein weiteres Fraktal. Aus einem Dreieck entsteht durch wiederholtes Hinzufügen von Zacken eine Schneeflocke – der Umfang wächst unendlich, obwohl die Fläche endlich bleibt.

🎯 Ziel

Eine Fraktalform konstruieren, deren Umfang unendlich wächst, deren Fläche aber begrenzt bleibt.

🧾 Auftrag

  1. Starte mit einem gleichseitigen Dreieck.
  2. Teile jede Seite in drei Teile, baue auf das mittlere Drittel ein Dreieck.
  3. Wiederhole diesen Prozess drei Mal.

📚 Lernziele

  • Unterschied zwischen Fläche und Umfang verstehen.
  • Iterative geometrische Prozesse anwenden.

💭 Reflexion

  • Warum wächst der Umfang unendlich?
  • Wo begegnen wir Fraktalen in der Natur?

🎨 Präsentation

Schneeflocke mit Iterationsstufen (digital oder analog) darstellen.

🚀 Zusatz

Schneeflocke als Relief oder Anhänger im 3D-Druck modellieren.

Projekt 5

Pythagoreische Spirale


Die Pythagoreische Spirale entsteht, wenn man rechtwinklige Dreiecke aneinanderfügt. Die Katheten bilden die Folge √1, √2, √3, …

🎯 Ziel

Eine Spirale aus rechtwinkligen Dreiecken mit Kathetenfolgen √n konstruieren.

🧾 Auftrag

  1. Beginne mit einem Dreieck mit Katheten 1 × 1.
  2. Füge ein weiteres Dreieck mit Kathete √2 an.
  3. Fahre fort bis √10 und zeichne die entstehende Spirale.

📚 Lernziele

  • Bezug zwischen Wurzeln und geometrischer Konstruktion herstellen.
  • Pythagoreischen Satz praktisch anwenden.

💭 Reflexion

  • Warum entsteht eine Spirale?
  • Wie unterscheidet sie sich von der Fibonacci-Spirale?

🎨 Präsentation

Spiralzeichnung oder CAD-Modell mit kurzer Erklärung.

🚀 Zusatz

3D-Stufen-Spirale in CAD modellieren und drucken.

Projekt 6

Apollonische Kreispackung


Bei der Apollonischen Kreispackung füllt man die Lücken zwischen Kreisen immer wieder mit kleineren Kreisen. Es entsteht ein Ornament aus unendlich vielen Kreisen.

🎯 Ziel

Kreise so anordnen, dass die Lücken immer wieder mit kleineren Kreisen gefüllt werden.

🧾 Auftrag

  1. Zeichne drei sich berührende Kreise.
  2. Fülle die Lücken mit neuen Kreisen.
  3. Wiederhole den Prozess mehrmals.

📚 Lernziele

  • Iterative geometrische Muster verstehen.
  • Rekursion in geometrischen Kontexten anwenden.

💭 Reflexion

  • Wie nähert sich die Konstruktion einem lückenlosen Muster?
  • Wo sieht man Kreispackungen in Natur oder Technik?

🎨 Präsentation

Darstellung mit 2–3 Iterationsstufen und Erklärung des Prinzips.

🚀 Zusatz

Kreispackung als Ornament oder Relief im 3D-Druck umsetzen.

Projekt 7

Penrose-Parkettierung


Die Penrose-Parkettierung besteht aus zwei Rautenformen, die nach bestimmten Regeln angeordnet werden. Das Muster ist nicht periodisch, d. h. es wiederholt sich nie regelmäßig.

🎯 Ziel

Ein nicht-periodisches Muster aus zwei Rautenformen erzeugen.

🧾 Auftrag

  1. Recherchiere die Penrose-Tiles (dünne & dicke Raute).
  2. Erstelle ein Muster aus mehreren Teilen.
  3. Analysiere, warum es sich nie regelmäßig wiederholt.

📚 Lernziele

  • Symmetrie und Aperiodizität erklären.
  • Regelmäßige vs. unregelmäßige Muster vergleichen.

💭 Reflexion

  • Wo findest du periodische und nichtperiodische Muster im Alltag?
  • Was macht Penrose-Muster so faszinierend?

🎨 Präsentation

Eigenes Muster mit kurzer Erklärung und Visualisierung.

🚀 Zusatz

Drucke eigene Rautenformen als Puzzleteile (3D-Druck).

Projekt 8

Logarithmische Spirale (Muschelkurve)


Die logarithmische Spirale folgt der Formel r = a·e^{bθ}. Sie taucht in Muscheln, Schnecken und Nautilus-Gehäusen auf. Besonders ist: Die Spirale sieht in jeder Vergrößerung gleich aus (Selbstähnlichkeit).

🎯 Ziel

Eine logarithmische Spirale erzeugen und ihren Bezug zu natürlichen Formen analysieren.

🧾 Auftrag

  1. Berechne für θ-Werte den Radius r = a·e^{bθ}.
  2. Wandle in x = r·cos(θ), y = r·sin(θ) um.
  3. Erstelle das Diagramm und vergleiche es mit Naturformen.

📚 Lernziele

  • Exponentialfunktionen geometrisch interpretieren.
  • Selbstähnliche Strukturen erkennen.

💭 Reflexion

  • Warum sieht die Spirale in jeder Vergrößerung gleich aus?
  • Wo tritt sie in der Natur besonders häufig auf?

🎨 Präsentation

Diagramm oder Modell + kurzer Vergleich mit einer echten Muschel.

🚀 Zusatz

Muschelspirale als 3D-Relief modellieren oder drucken.